domingo, 30 de mayo de 2010

reso dela escuela

padre nuestro que estas en la escuela santificado sea tu acordeo vengan nosotros tus dies de cada dia no nos dejes caer en la direccion y libranoz del mal
amen





(LA ESCUELA NO ES COMO LA PINTAN ES PEOR)

viernes, 28 de mayo de 2010

fiesta tuya abuelita blaca acrrostico

BONITA

LA MEJOR MAMA

AMOROSA

NO REGAÑA

COMIDA BUENA

ABUELITA MEJOR DEL MUNDO

viernes, 21 de mayo de 2010

Un día en mi escuela de Nueva Zelanda


Quiero contarles por primera vez lo que hago en un día de escuela aquí en Nueva Zelanda porque quiero que puedan tomar las cosas buenas para que las hagan en mi escuela de México. Yo entro a la escuela a las nueva de la mañana, pero mis papás me dejan a las ocho y media para que pueda jugar un poco. Cuando llego, lo primero que hago es dejar mi botella de agua en un bote donde dice "Botellas de Agua" y pongo mi folder de lectura en una caja que dice Folders de Lectura. Cuando soy el ayudante de la maestra ebo de prender la vela en las oraciones, porque mi escuela es una escuela católica. Bueno, después de dejar mi botella de agua y mi folder de lectura dejo mi mochila y mi lonchera en un gancho que tiene mi nombre y ahí mismo pongo mi suéter, chamarra o impermeable, o incluso mi sombrero de sol cuando es verano.Luego empieza la clase, que en mi caso tiene once estudiantes, incluyendo a la hermana de Kata que entrará en dos meses. Lo primero que haces es ejercicio, por ejemplo hacemos juegos, corremos en la cancha, jugamos basquetball, jugamos a las traes, y después de eso tenemos una materia que se llama "Sounds alive" (o sea Sonidos vivos). En esta materia la maestra nos dice una palabra, cualquier palabra que se le ocurra, por ejemplo "and", y nosotros usamos los dedos para identificar las letras, y esto es para saber cómo deletrear palabras correctamente. Después de esta materia, sigue la materia de "Words alive" (o sea "palabras vivas"), y nos ponen en esta materia a escribir un cuento. Yo, por ejemplo, el otro día escribí un cuento sobre que yo estaba triste porque, digamos, el otro día un niño dijo que no podía jugar conmigo, y yo escribí que mi panza se puso burbujeante, mis orejas se pusieron rojas y después sentì mis lágrimas bajando sobre mis cachetes. Obviamente esto lo escribí en inglés, pero ahora lo hago en español para que los lectores mexicanos puedan leerlo. Despuès de esta clase sigue un descanso, que se llema Morning tea, que es como el almuerzo, y ahí podemos comer algo y jugarm, durante diez minutos, que sirve para relajarnos. Después del morning tea sigue la clase de matemáticas, en donde nos ponen a restar, sumar y multiplicar y a hacer divisiones. A mí me gusta mucho esta clase, porque nos enseñan diferentes formas y métodos de hacer restas y sumas. Al terminar esta clase, sigue el RE (Religious Education) o sea clase de Educación Religiosa. En esta clase hemos estado practicando sobre el espíritu santo, el pentecostés, sobre Dios y hacemos oraciones y rezos. Esto lo hacemos en mi mismo salón y luego sigue el lunch time, o sea el recreo, que es a las doce del día, y que es donde comemos todo nuestro desayuno. El recreo dura una hora y yo regularmente juego con mis amigos siempre cosas diferentes. Cuando volvemos a clase, sigue una clase de cosas muy divertidas, o sea es un free time, tiempo libre en el que podemos hacer lo que sea. Yo, por ejemplo, juego con la computadora, me voy para afuera, otros amigos juegan juegos de mesa, se van al playground o área de juegos, y luego sigue recoger todo, es decir hacemos nuestra helping hands, que es manos que ayudan a limpiar el salón, y a guardar las cosas que utilizamos durante la clase y a limpiar también. Todos tenemos que limpiar y ayudar a que el salón quede limpio. A las tres de la tarde se acaba la clase, y ya nos podemos ir cada quien a su casa. Por último quisiera decir que de tarea lo que tenemos normalmente es leer. Yo tengo un libro de registro de lectura y cada libro que leo todos los días lo apunto y anoto si me gustó o no me gusto y qué me gustó y con qué personaje me identifiqué, etcétera. Espero que les haya gustado mi crónica de mi clase. Adiós!

domingo, 16 de mayo de 2010

my freak outs part 3 spanish and inglish MIEDOS MIOS PARETE 3 en español y en ingles

The other day I went to united video when we got there I stepped out of the car and when I turned around I saw a man that was there he had a radio I thout he said this in his head hear my radio look at it I was scared because he lookede bad.but he wasent. PHEWF I dirint got hurt



El otro dia yo fui a unitede video cuando llegue hay cuando di la media vuelta vi un señor que tenia un radio yo pense que el decia en su cabeza escuchen my radio veanlo el se veia malo perto no. fewf no me lastimo

domingo, 9 de mayo de 2010

MIEDOS MIOS PARTE 2

Un dia en la noche en una tienda llamada warehouse yo leey un cuento que se llama zombiez reales en haity dicen que vieron a una muchacha mas de 30 años enterrada que esta viva les boy a dar unos tips para que los zombies no los atrapen



1.usen camisetas y pantalones pegados para que zombies no puedan agarrarte

2.cierren todas las puertas y ventanas

3.tengan un arma lista

4.no dejen que los zombies los atrapen en la esquina